Note: untuk anda yang menggunakan kurikulum 2006 atau KTSP, admin sudah menuliskan soal-soal latihan-nya yang sanggup anda baca disini.
Oke, berikut dibawah ini, soal essay/uraian biologi kelas xii semester ganjil K13 dilengkapi kunci respon dengan pertanyaan dimulai dari nomor 11.
11. Bagaimana cara kerja enzim lipase?
Jawaban: enzim lipase sanggup berfungsi selaku katalisator dalam pergeseran lemak menjadi asam lemak dan gliserol. Enzim lipase juga sanggup merubah kembali gliserol dan asam lemak (lipid).
12. Sebutkan ciri-ciri enzim!
Jawaban: ciri-ciri enzim, yakni selaku berikut.
a. Satu enzim melakukan pekerjaan untuk satu substrat
b. Enzim terdenaturasi pada suhu tinggi, dan nonaktif pada suhu rendah
c. Membantu mempercepat reaksi
d. Bekerja bolak-balik
13. Berdasarkan insiden yang terjadi di dalam suatu reaksi, maka enzim sanggup digolongkan menjadi gua golongan, sebutkan dan jelaskan!
Jawaban: dua kalangan enzim yaitu:
a. Golongan hidrolase: enzim dengan penambahan air atau dengan adanya air sanggup merubah suatu substrat menjadi hasil akhir.
b. Golongan desmolase: enzim yang sanggup memecah ikatan C-C atau C-N
14. Enzim juga sungguh terpengaruh oleh pH. Bagaimana korelasi antara pH dan cara kerja enzim ptialin?
Jawaban: enzim ptialin yang disekresi oleh kalenjar ludah di dalam lisan berfungsi untuk menguraikan amilum menjadi glukosa. Di dalam lambung dan usus halus enzim ini tidak sanggup melakukan pekerjaan alasannya merupakan kerja enzim sungguh dipengaruhi oleh pH. Di dalam lambung pHnya terlalu asam, sedangkan pada usus halus terlalu basa.
15. Jelaskan fungsi enzim dan teori perihal cara kerja enzim!
Jawaban: enzim befungsi selaku biokatalisator, menurunkan energi aktivasi suatu reaksi. Terdapat dua teori yang menerangkan cara kerja enzim, yakni teori lock and key dan teori induce fit. Berdasarkan teori lock and key, kerja enzim seolah-olah prosedur kunci dan anak kunci. Substrat memasuki enzim, kemudian substrat diubah menjadi produk dan dilepaskan. Berdasarkan teori induced fit, enzim mengerjakan pembiasaan bentuk untuk berikatan dengan substrat. Hal tersebut memajukan kecocokan dan mendorong komplek enzim subtract lebih reaktif. Molekul enzim kembali ke bentuk semula setelah produk dihasilkan.
16. Uraikan yang dimaksud kemonsintesis! Berilah pola reaksinya!
Jawaban: kemosintesis merupakan reaksi penyusunan materi organik dengan menggunakan energi yang diperoleh dari pemecahan senyawa kimia. Energi kimia ini digunakan untuk fiksasi CO2 menjadi karbohidrat. Salah satu organisme yang mengerjakan kemosintetis untuk menciptakan materi organik merupakan basil belerang. Organisme ini mengoksidasi H2S untuk menemukan energi. Energi yang diperolehnya tersebut digunakan untuk mengasimilasi C. reaksinya merupakan selaku berikut.
CO2 + 2H2S -----------------------> CH2O + H2O
Energi yang diperoleh lewat kemosintesis ini lazimnya berjumlah lebih minim kalau daripada energi yang diperoleh dari fotosintesis.
Jawaban: Satu molekul NADH2 yang masuk pada transfer electron dihasilkan 3 molekul ATP dan 1 molekul FADH2 dihasilkan 2 molekul ATP. Selama oksidasi 1 molekul glukosa terjadi 10 NADH2 (2 dari segi glikolisis, 2 dari dekraboksilasi oksidatif dan 6 dari siklus Krebs) dan 2 FADH2 (dari siklus Krebs). Jadi, secara keseluruhan ATP yang dihasilkan dari rantai transport electron merupakan 10x3 = 30 DAN 2x2=4 sehingga jumlahnya merupakan 34 ATP. Hasil higienis ATP selama respirasi aerob merupakan 34+2 ATP (glikolisis) + 2 ATP (siklus Krebs) = 38 ATP
18. Jelaskan yang dimaksud unit fotosintetik dan sentra reaksi!
Jawaban: unit-unit fotosintetik terdapat dalam membran tilakoid pada grana dari suatu kloroplas. Unit fotosintetik terdiri atas sejumlah klorofil a, klorofil b, dan karotenoid yang masing-masing mempunyai klorofil a khusus selaku sentra reaksi. Dalam membrane tilakoid terdapat dua tipe unit fotosintetik, yakni fotosisem (Photo-System) I dan II (PS I dan PS II). PS I disebut juga P700 dan PS II disbut P680 (sesuai puncak penyerapan panjang gelombang yang diserapnya). Fotosistem mengandung kumpulan pigmen perhiasan yang hendak menampilkan energi foton yang ditangkapnya menuju molekul pigmen utama (pusat reaksi). Di sentra reaksi energi cahaya diubah menjadi energi kimia.
19. Bagaimana terjadinya fotolisis!
Jawaban: pada dikala sinar foton (energi cahaya dengan panjang gelombang yang sesuai) perihal fotosistem, salah satu elektronnya akan terlepas (tereksitasi). Ketika elektron tersebut kembali lagi pada kedudukan awal, electron itu akan mengeluarkan energi. Energi ini digunakan untuk memecah molekul air (H2O) menjadi 2H+, O2, dan electron (2e-). Peristiwa pecahnya molekul air dinamakan fotolisis.
20. Sebutkan dan jelaskan empat tahap reaksi respirasi!
Jawaban: reaksi respirasi glukosa berjalan dalam empat tahap, yakni selaku berikut.
a. Glikosis
Pada tahap ini terjadi serangkaian reaksi penguraian satu molekul glukosa (6 atom C) menjadi dua molekul asam (3 atom C), 2 NADH, dan 2 ATP
b. Dekarboksiliasi oksidatfi piruvat
Asam piruvat hasil glikolisis diubah menjadi asetil Co-A(2C) dengan melepaskan CO2 dan NADH.
c. Siklus Krebs atau daru asam sitrat
Senyawa asetil Co-A hasil dari dekarboksilasi oksidatif piruvat diuraikan menjadi CO2. Daur ini dinamakan daur asam sitrat alasannya merupakan senyawa 6C yang pertama kali dibikin merupakan asam sitrat. Daur asam sitrat disebut juga selaku daur Krebs, yang diambil dari nama penemunya, yakni Sir Hans Krebs. Siklus Krebs menciptakan 1 FADH, 3 NADH, dan 1 ATP dari satu molekul Co-A
d. Rantai transport electron
Rantai transport electron merupakan oksidasi terminal (ujung) daslam rantai respiratoris. Hidrogen yang dihasilkan pada tiga tahap pertama sampai tahap ketiga risikonya berkombinasi dengan oksigen membentuk air. Hal ini sanggup berlangsung, terjadi pengangkutan hidrogen sepanjang rantai metode redoks, lewat transpor elektron. Energi yang dibebaskan oleh transportasi ini digunakan untuk membentuk ATP.
Lanjut ke soal nomor 21-45 => Contoh Soal Essay Biologi Kelas XII Semester 1 Kurikulum 2013 Beserta Jawaban Part3
Posting Komentar
Posting Komentar